JuegoMania
por: Lisette y Lydia Alea
APRENDIENDO
El Transporte y el Hombre
Un día el hombre se dio cuenta que caminando iba muy despacio.
Decidió hacer algo para ir más rápido y poder transportar cosas pesadas de un lugar a otro.
Al principio recorría 2 millas y media por hora, y hoy, después de muchos años, recorre 25,000 millas por hora.
Pero los medios de transporte no fueron siempre como ahora. Hizo falta investigar y trabajar mucho a través de los siglos para lograr todo lo que hoy tenemos.
El hombre usó el primer medio de transporte cuando se dio cuenta que podía subirse al lomo de un animal. Luego inventó la rueda. Más tarde combinó estos dos descubrimientos e inventó el carro, así aprovechó la rueda y el animal. Mil años más tarde aparecieron los coches o carrozas que transportaban personas.
En el año 1770 un francés, Cugnot, construyó el primer carro a vapor. También existieron más tarde los barcos de vapor, pero aún llevaban velas. La primera locomotora a vapor llevó 5 vagones y 50 pasajeros. Hoy hay trenes de motor diesel a petróleo que pueden correr muchísimo más rápido y llevar cientos de pasajeros y más de cien vagones de carga.
No fue suficiente ir por mar y tierra, el hombre quería volar. En el año 1807 los hermanos Montgolfier volaron en globo. A su vez en 1903 los hermanos Wright hicieron el primer vuelo en avión en un aparato muy primitivo.
Uno de los primeros automóviles fue construido por la Ford en 1903. Luego se fueron mejorando y haciendo más y más rápidos hasta el día de hoy que son a veces muy peligrosos.
Por el aire aparecieron los helicópteros y los aeroplanos cada vez más veloces.
La energía atómica fue aplicada a los transportes. Hoy tenemos barcos que se mueven con energía atómica, por ejemplo el "Savannah".
Finalmente llegamos al cohete, con los que los astronautas llegaron a la luna a una velocidad de 25,000 millas por hora.
¿Qué vendrá después? No se sabe, pero el hombre no para jamás de investigar o aprender.
MEDIO AMBIENTE
He estado esta tarde muy ocupada pensando en lo importante que son los árboles en nuestro medio ambiente. Son sin discusión alguna nuestros amigos y nos servimos de ellos constantemente por lo que a nuestra vez debemos cuidarlos.
Cuando vayas a trepar de un árbol por tomar un fruto o jugar hazlo con cuidado, no solo por no caer, sino por no lastimarlo. No destruyas las ramas, ni los nidos, ni las aves que habitan en ellos, pues estas aves lo limpian de gusanos e insectos que lo pueden enfermar. Si tienes que podar árboles para leña recuerda también sembrar otros para preservarlos.
Los árboles son obreros laboriosos que producen oxígeno puro para nosotros y los animales, así como frutos exquisitos. Todo lo dan, no guardan nada para ellos. Tablas, vigas, leñas, carbón, azúcar, alcohol, aceite, cacao, café, papel, uvas, etc. Ellos hacen poesía, hacen sombra; hacen hogar; hacen país. Armonía, bondad y paz, fluyen de cada una de sus hojas.
Por eso ten presente, podarlo, cuidarlo de las plagas, alimentarlos con agua fresca y hablarles. Todas las plantas necesitan como nosotros compañía y afecto, así aprende a ser su amigo y a hablarles con amor, crecerán más fuertes y robustos, alegres de darte su protección y su ayuda.
Abran las ventanas hoy antes de dormir y saluden a ese árbol cercano que es su vecino y su amigo.
Recuerden hablar con sus padres de sus experiencias del día antes de dormir. Muy buenas noches y hasta mañana.
FÁBULA
En una reunión de animales un mono empezó a bailar. A todos les gustó mucho aquella danza y lo aplaudieron a rabiar. Entonces, un camello, envidioso de aquellos aplausos, quiso ganarse los mismos elogios.
Se levantó pesadamente y ensayó unos pasos de baile, pero hizo el ridículo, y los animales, indignados, lo echaron de allí a bastonazos.
MORALEJA
Buscar popularidad es la manera más rápida de perder amigos.
HABLANDO BIEN
Al hablar necesitamos a veces jugar con palabras opuestas. Ejemplo:
Alto-Bajo / Gordo-Flaco / Día-Noche / Feliz-Triste
Estas palabras que significan lo contrario de otras son ANTÓNIMOS
Viejo-Joven / Lindo-Feo / Chico-Grande
EL ACENTO ORTOGRÁFICO
El acento ortográfico es muy importante a través de él podemos diferencias dos palabras.
El acento es la fuerza que ponemos en alguna sílaba de la palabra. Ejemplo:
Bajo-Bajó
El hombre es bajo. (pequeño)
El hombre bajó al segundo piso.
La fuerza de la pronunciación en estas palabras varía y al variar la posición de la fuerza, variamos el significado de la palabra.
Ejemplos:
Mamá LLENÓ el vaso de leche
Se siente LLENO de tanto comer.
La planta tiene raíz, TALLO y hojas.
¡Qué bien TALLÓ la madera el escultor!
Creo que ha quedado claro la importancia del acento ortográfico.
NUTRIFLASH
EL CHOCOLATE
Hoy voy a mencionar NO las buenas cualidades de un alimento, sino los problemas que nos pueden causar algunos de ellos, por ejemplo: El chocolate, que es un "alimento" que a ustedes les encanta, pero que deben comer con mucha precaución.
El chocolate tiene mucha grasa, algo que nos hace engordar fácilmente y mucha cafeína que provoca que estemos nerviosos y superactivos.
Los niños para jugar y crecer no necesitan estar gorditos, es más fácil correr y moverse si estamos delgados, además algunas enfermedades pueden venir del sobrepeso. Si el chocolate engorda evitémoslo lo más posible. Tómense la leche fría sin chocolate ni azúcar.
Los niños también necesitan estar calmados y serenos para aprender y tener buenas relaciones con los amigos. Eviten chocolate y podrán jugar mejor con sus compañeritos, sin pelear y concentrándose mejor en el juego.
Un chocolate de ven en vez no les perjudica, pero que no esté presente en su dieta diariamente. Recuerden que comiendo bien, vivimos bien.
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